PROYECTO DE LECTO ESCRITURA QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES LA VERSIÓN FINAL DE 3ER GRADO A "CAPERUCITA ROJA DIAGUITA " DESPUÉS DE LEER Y TRABAJAR DURANTE TODO EL AÑO CON DIFERENTES VERSIONES . CAPERUCITA ROJA DIAGUITA Versión escrita entre todos los alumnos de 3° A HABÍA UNA VEZ UNA NIÑA LLAMADA CAPERUCITA DIAGUITA, QUE VIVÍA EN LA MONTAÑA, RODEADA DE PIEDRAS, CARDONES, ALGARROBOS, CHAÑARES Y YUYOS MEDICINALES. LA CAPERUCITA ROJA DIAGUITA VESTÍA UN PONCHO DE LANA DE LLAMA, CALZABA UNAS USHUTAS DE CUERO Y ADORNABA SU CUELLO CON UN COLLAR DE PIEDRAS. UN DÍA SU MAMÁ LE PIDIÓ QUE LLEVARA A CASA DE SU ABUELITA UNA BOLSA TEJIDA CON MAÍZ, QUINOA, POROTOS Y NUECES. Y LE RECOMENDÓ QUE NO SE ACERCARA A LOS CARDONES Y QUE NO HABLARA CON EXTRAÑOS. LA NIÑA SALIÓ CONTENTA, SALTANDO POR EL CAMINO PEDREGOSO. DE REPENTE APARECIÓ UN ZORRO, QUE PRETENDÍA ENGAÑARLA PARA COMÉRSELA. EL ASTUTO ANIMAL LE DIJO QUE SI TOMABA EL CAMINO MÁS LARGO P...
Entradas
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Tercer grado publica las últimas noticias "sobre la época colonial" Enmarcado en el proyecto escuela basado en la oralidad y la lectoescritura, la docente de 3er Grado "B" preparó este proyecto para que los chicos elaboren diarios, propagandas y publicidades ubicándose temporalmente como si estuvieran viviendo en la época colonial. Escuela Nº 07 DE 11 "Tte. Manuel Félix Origone" Docente: Fernanda Galansino Facilitador Pedagógico Digital: Christian Arena Objetivos: Que los chicos ubiquen el contexto histórico a principios del siglo XIX en el Buenos Aires colonial. Investiguen las formas de vida y las profesiones para adaptar el texto de las propagandas y publicidades al lenguaje y costumbres de la época. Que utilicen la netbook para generar y publicar sus producciones ilustrándolas con imágenes alusivas. Secuencia: Verán material de la época, utilizando sus netbooks para buscar imágenes y textos escritos y los leerán para compenetrarse co...
Visita creativa al Parque Chacabuco
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
¿Cómo mejorar nuestro medio ambiente? ¿Cómo hacer de la Ciudad de Buenos Aires un espacio sostenible? Con estas consignas, el 15 de noviembre, Día Internacional del Aire Puro, miles de alumnos de sexto grado de escuelas de gestión estatal visitaron las plazas porteñas con sus netbooks del Plan Sarmiento BA para dar respuesta a esas preguntas. Los alumnos de 6º grado de nuestra escuela también estuvieron presentes y disfrutaron realizando la actividad en un día de sol brillante que acompañó toda la jornada. Recorrieron el Parque y sacaron fotografías de distintos lugares, utilizando aplicaciones de sus netbooks, luego hicieron intervenciones en las imágenes para crear espacios ideales basándose en conceptos trabajados en clase sobre el cuidado del medio ambiente. Según explicó María Florencia Ripani, Gerenta Operativa de Incorporación de Tecnologías, (InTec). "Este trabajo se enmarca en los lineamien...